Le jeu aide-t-il dans l’apprentissage de la petite enfance? Ou faut-il, au contraire, appliquer une approche plus carrée dans l’enseignement? Comme la méthode japonaise Kumon, enseignée depuis près d’un an, à Ardon. Nous en parlons, ce soir, avec notre invitée, une enseignante au département de Techniques d’éducation à l’enfance, au Québec et qui donnait, aujourd’hui, une conférence sur la question.
«Un enfant qui joue est un enfant qui va bien!» Le jeu, un plus pour l’éducation ?
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